《长江日报城区读本》2016年第7期.大成武昌 (9月8日)
来源:区委宣传部 发表日期:2016年09月12日 字体大小: 【大】 【中】 【小】

  2016年09月08日 星期四 长江日报

  武昌区中小学让社会主义核心价值观教育如影随形
  生活即德育 习惯成自然
  
  
  
  

  

  中山路小学学生在小白帆生活学校中锻炼成长    通讯员沈青 摄

  通讯员 向勇

  “加强社会主义核心价值观教育,关键是走进学生的心灵,我要用自己的心,去做发现打开孩子心门那把特殊的钥匙。”武汉市首批功勋班主任、武昌区首届德育带头人胡媞老师如此深情地说道。

  生活即德育,习惯成自然。武昌区加强中小学意识形态教育,始终坚持立德树人、以德为先,努力将社会主义核心价值观教育融入学校教育的一点一滴,师生交往的一言一行,校园建设的一草一木,努力让学生书写大写的“人”字。

  课程育德,核心价值观教育落地于学校教育的一点一滴

  “小白帆生活学校已发展成为‘学会生活、学会交往、学会创造、学会实践’的体验教育大课堂。学生们在一周的生活自理中感悟生活的艰辛;在共同的学习活动中学会合作和理解;在社会实践活动中学会探索和关注”。

  2015年3月12日,央视新闻频道《朝闻天下》栏目推介武昌区中山路小学的“小白帆生活学校”经验。

  课程是社会主义核心价值观教育的主体,武昌区有效落实课堂教学“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三维目标。推进学生语文素养提升工程,以“小学生20+20亲近母语行动”、“中学生好读善写”为载体,让学习和传承中华优秀传统文化浸润在中小学生的晨诵、午写活动中。建立32个“初中体艺活动基地”、6所市级体育后备人才高中、9所市级体艺特色高中,开设生活、礼仪、书法等校本课程300余门,组建学生社团900余个,实现“日日有课程,月月有活动,班班有安排,人人有项目”,使社会主义核心价值观教育落地于学校教育的一点一滴之中,让课程成就青少年学生的道德成长。

  习惯养德,核心价值观教育融入于师生交往的一言一行

  “不吃陌生人给的食物,遇到危险时保全生命最重要;读书写字选择光线充足的地方,并保持端正的姿势;遇到困惑要主动向父母和老师倾诉……”

  这是武昌区“小学生十大好行为”的内容节选。在多年实践的基础上,从2013年起,在全区师生中广泛开展“好习惯伴我健康成长”的大讨论,从“安全与文明、生活与健康、交往与学习”三个维度构建了以“幼儿十个小本领、小学生十大好行为、初中生十大好习惯、高中生十大好品质”为主要内容的武昌区青少年学生好习惯培养“四个十”体系。

  武昌区各中小学校从青少年学生生活、学习、交往的小处着眼,关注孩子们的日常情态,将社会主义核心价值观教育融入于师生交往的一言一行之中。通过从幼儿园到高中连续十五年的不断教育和引导,养成青少年学生爱祖国、爱学习、爱劳动的好品质,让好习惯奠基青少年学生的终身发展。

  文化润德,核心价值观教育植根于校园建设的一草一木

  “富强从每天做家务,不乱花零用钱做起;民主从尊重他人意见,不打断他人说话做起;文明从讲究卫生,不乱丢垃圾做起;和谐从团结同学,不吵架不打架做起……”走进武汉市积玉桥学校,该校践行核心价值观学生守则映入眼帘。

  多年来,武昌区中小学校以“突出核心价值观呈现、强化优秀文化熏陶、凸显师生优秀作品展示”为重点,通过宣传栏、专题板报、国旗下讲话、主题班队会等德育阵地,加大宣传力度,让核心价值观基本内容入脑入心,使核心价值观成为校园文化建设的思想主导;积极传承中华优秀文化,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,让中华优秀传统文化成为校园文化建设之魂,着力推进“精神、制度、课程、行为、环境”五大校园文化建设,实验中学、南湖中学、中山路小学、康乐幼儿园等十余所学校被命名为武汉市校园文化建设先进校。

  武昌区努力让核心价值观教育植根于校园建设的一草一木之中,让先进文化浸润青少年学生的道德成长。

  重视特长教育,向“书呆子”说不
  为学生搭建成才“立交桥”
  
  
  
  

  

  徐东路小学开设手球课程   通讯员李琛 摄

  

  口琴特色课程很受中小学生欢迎     通讯员叶壮 摄

  通讯员 秦瑞

  运球、传球、突破、射门……徐东路小学手球队的小队员一次次快速穿插或移动进攻,引得现场观众喝彩不断。在今年7月20日举行的全国中小学生手球锦标赛中,作为武汉市唯一一支小学代表队,该校男队、女队分别荣获三等奖、二等奖。

  这一成绩只是武昌区中小学校“学生全面健康发展”成果的一个缩影。

  中小学生普遍掌握两项体育技能、一项艺术特长

  9月1日放学后,武珞路实验初级中学八(七)班的李文渊带回了一张表格,上面列举了20多个学生社团。他填报了羽毛球、微电影两项。他去年加入了合唱团,今年仍将继续。

  每年开学时,武昌区所有中小学生都会根据自己的兴趣选择一到两个学生社团。

  近年来,武昌区中考普通高中上线率、示范高中上线率、一次性合格率三项指标稳居全市第一。但区教育局并不满足于此,他们希望,让每一个走出校门的学生不只会学习,还要会一两项艺术、体育方面的特长,让他们的生活更加多彩。

  2012年起,武昌区开始推行“体育艺术2+1项目”,要求全区中小学生至少掌握两项运动技能和一项艺术特长。学校要将体育、音乐、美术的教学质量纳入学生发展评价指标体系,合理安排作息时间,切实减轻中小学生课业负担,满足学生个性特长发展的需求。

  2009年,武昌区在全国率先举办中小学生智力运动会,至今已举办九届;2011年,举办首场新年音乐会,已举办5届;2015年,6所学校试点开设京剧、汉剧、楚剧等课程,成功登上央视春晚少儿戏曲剧场。全区已建成88个体艺基地学校,广泛开展“大家唱、大家跳、大家展”活动,激发学生热爱体育、热爱艺术的热情。

  为了让这些“特长生”得到更好发展,武昌区还打通升学“绿色通道”。如桥牌已在部分小学、初中、高中开设了专业课程,让这些天赋的学生,得到成体系、连贯的培养。

  航模“拿奖拿到手软”,科技教育硕果累累

  在空中自在穿行的“雄鹰”,像风筝一样飘逸的“纸飞机”,旋转翻滚的多轴飞行器……2016年初,南湖中学航模校本课程班的表演引起师生阵阵喝彩。

  截至目前,武昌区已形成以6所挂牌基地校和10所骨干校组成的航空航天模型骨干团队,50多所中小学幼儿园成为空模活动的常客,学员们在各级比赛中“拿奖拿到手软”。

  细心的市民发现,武昌中小学生都是多才多艺的“小能人”,一种乐器、一首歌、一支舞,对他们来说简直是小菜一碟。不仅如此,他们还会常常带来惊喜——一段机器人电脑编程、一座独具匠心的建筑模型、一个意想不到的小发明……这些令人欣喜的成长,得益于科技教育活动的深入落实。

  2012年以来,全区已有33所学校被命名为科技教育基地校,涉及空模、车模、电脑机器人、环保等十几种类型。武昌区学生获得英特尔国际科学与工程大奖赛等国际科技竞赛奖项4个,国家级奖项686个,省级奖项2289个。

  高中教育张扬特长,为学生搭建成才“立交桥”

  拥有10所省级示范高中、1所市示范高中,武昌区高中优质教育资源在武汉各城区可谓抢眼。高考高分率和重点率连续多年处于省市领先地位。今年高考各项数据再次创下历史纪录,600分以上人数突破1000人,达1035人;全口径重点本科上线率近60%。华师一附中、省实验中学、武汉中学稳居全市优质高中前十名。

  为使学生个性特长得到持续发展,帮助有特长的学生考上理想的大学,武昌区准确把脉学校特色发展方向,支持学校立足现状,挖掘办学历史、特长师资、社会环境等优势资源,确定特色项目,开发校本课程,全区高中学校遵循优质多样化发展路径,已形成结构合理、整体优质、特色鲜明的梯队格局,整体优势进一步凸显,为武昌乃至全市学子搭建了成才“立交桥”。

  据统计,武昌区通过体育、艺术、科技等“多门类”途径,考上一本大学的人数年年攀升,2010年约400人,2011年达500人,近年来每年均在600人以上。

  学生好习惯培养 “四个十”体系
  幼儿十个小本领小学生十大好行为初中生十大好习惯高中生十大好品质
  
  
  
  

  幼儿十个小本领

  小朋友,手拉手,不要跟着生人走;(安全)

  讲卫生,勤洗手,果皮纸屑不乱丢;(卫生)

  爱运动,早早起,开开心心做游戏;(健康)

  谢谢你,对不起,礼貌用语记心里;(文明)

  上下楼,靠右行,不推不挤要牢记;(规则)

  会吃饭,会穿衣,玩具还原摆整齐;(生活)

  不争抢,不娇气,遇事学会讲道理;(交往)

  你帮我,我帮你,相亲相爱多欢喜;(交往)

  认真听,大方说,举手发言最积极;(学习)

  爱看书,爱思考,动手动脑本领高。(学习)

  小学生十大好行为

  一、安全与文明

  1.不吃陌生人给的食物,遇到危险时保全生命最重要;

  ——会让你安全、平安的成长。

  2.见到师长、同学主动问好,在公共场所交流时要轻声;

  ——会让你成为文明有礼、受人欢迎的孩子。

  3.走路时轻声慢步靠右行,废弃物分类放入垃圾箱;

  ——会让你生活的家园更干净有序。

  二、生活与健康

  4.按时进餐和睡眠,每天坚持锻炼一小时;

  ——会让你身体健康、精力充沛。

  5.读书写字选择光线充足的地方,并保持端正的姿势;

  ——会让你拥有一双明亮的眼睛。

  6.能自己整理书桌和书包,衣柜和床铺;

  ——会让你成为生活自理能力强的孩子。

  三、交往与学习

  7.遇到困惑要主动向父母和老师倾述;

  ——会让你更好的解决学习、生活中遇到的问题。

  8.欣赏并赞美别人的优点,勇于承认并改正自己的错误;

  ——会让你成为谦逊、受人尊重的孩子。

  9.坚持阅读有益的课外书籍;

  ——会开阔你的视野、丰富你的知识。

  10.学会倾听,大胆表达,独立完成作业,坚持复习和预习。

  ——会让你在学习上不断取得进步。

  初中生十大好习惯

  一、安全与文明

  1.遵守规则,在规则允许的范围内活动;

  ——会让你在成长的道路上不走或少走弯路。

  2.注重安全,主动学习安全知识和掌握一定的自护技能;

  ——会让你安全、平安的成长。

  3.文明言行,并为需要的人提供力所能及的帮助;

  ——会让你成为一名受人欢迎的人。

  二、生活与健康

  4.每天坚持锻炼一小时,按时进餐并注重营养均衡,早睡早起,不吸烟、不饮酒;

  ——会让你有一个健康、健美的身体。

  5.培养高雅的兴趣爱好,学习并掌握一项体艺技能,不沉迷于网络,不进入营业性的娱乐场所;

  ——会让你成为一名高雅的人。

  6.乐观开朗,遇到困惑积极寻求老师、父母和同学的帮助;

  ——会让你感受到爱的力量,更好地解决学习、生活中遇到的问题。

  三、交往与学习

  7.对自己的言行负责,不与社会不良青年交朋友;

  ——会让你成为一名负责,受人尊重的人。

  8.尊重老师的劳动,理解父母的教导,包容和善待同学;

  ——会让你成为一名善解人意,受人喜欢的人。

  9.坚持阅读有益的课外书籍;

  ——会开阔你的视野、丰富你的知识。

  10.上好每一节课,做好每一次练习,诚实对待每一次检测。

  ——会让你在学习上不断取得进步。

  高中生十大好品质

  一、安全与文明

  1.敬畏生命,尊重和爱护每一个生命;

  ——你会发现生命的美丽和生活的美好。

  2.诚信做人,诚实做事;

  ——你会赢得更多的信任和尊敬。

  3.遵守社会公德,维护社会秩序,树立环保和节约意识;

  ——会让你生活的家园更干净、有序。

  二、健康与生活

  4.每天坚持锻炼,努力做到膳食均衡和睡眠科学;

  ——你会拥有健康的身体和充沛的精力去应对激烈的竞争。

  5.乐观向上,遇到挫折和困难时会自我调整,或积极寻求老师、家长和同学的帮助;

  ——你会获得面对挫折和困难的能量和阳光快乐的心态。

  6.富有爱心,积极参与社团活动或社会公益活动;

  ——你会成为一名富有爱心和责任心的人。

  三、交往与学习

  7.尊重老师的劳动,理解父母的教导,包容和善待同学,学会与人合作;

  ——你会成为一名善解人意,受人喜欢的人并感受到团结的力量。

  8.正确认识自我,合理规划自己的学习和成长;

  ——你会客观认识自我,并更容易取得成功。

  9.静心学习,勤于思考,坚持阅读,善于积累;

  ——会让你在学习上不断取得进步。

  10.坚持自己的理想并为之不断努力。

  ——你会获取前进的动力。

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